RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Tahun 2021/2022
Download Full BAB RPP 1 Lembar Prakarya SMP/MTs Kelas 7 Semester 2/Genap Kurikulum 2013 sesuai SE No. 14 Tahun 2019 - Seperti yang kita ketahui bersama berdasarakan Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, atau sederhananya Surat Edaran tersebut menjelaskan tentang adanya perubahan pada komponen-komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mulanya terdiri dari 13 komponen kini dipangkas hanya menjadi 3 komponen saja yaitu Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah (Kegiatan) Pembelajaran, dan Penilaian (assessment) yang wajib dilaksanakan oleh tiap-tiap guru. Sedangkan untuk komponen lain hanya bersifat pelengkap saja.
Dengan adanya perubahan tersebut, maka bapak/ibu guru wajib untuk dapat beradaptasi sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 ini. Namun, baik itu Sekolah/kelompok guru mata pelajaran dalam sekolah/Kelompok Kerja Guru/Musyawarah Guru Mata Pelajaran (KKG/MGMP), dan individu guru dapat secara bebas membuat dan menggunakan format RPP 1 Lembar secara mandri sesuai dengan prinsip efektif, dan berorientasi pada murid.
Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi informasi tentang contoh RPP 1 Lembar Prakarya SMP/MTs Kelas 7 Semester 2 Kurikulum 2013 yang sesuai dengan SE No. 14 Tahun 2019 yang dapat bapak/ibu guru manfaatkan sebagai bahan untuk menyusun RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 7 Semester 2/Genap Kurikulum 2013.
RPP 1 lembar mata pelajaran Prakarya Kelas 7 Semester 2/Genap yang kami bagikan ini dibuat menggunakan aplikasi pengolahan kata atau biasa kita sebut Microsoft Word sehingga bapak/ibu guru bisa dengan mudah mengedit/mengubah sesuai kebutuhan di sekolah bapak/ibu guru masing-masing.
Berikut RPP 1 Lembar Pelajaran Prakarya SMP/MTs Kelas 7 Semester 2/Genap :
- Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
- Memahami dasar dan perkembangan teknologi konstruksi ergonomic
- Memahami jenis-jenis, fungsi konstruksi, dan prinsip ergonomic
- Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian dan LCD Proyektor ilmuguru.org
- Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus,
- Sumber Belajar : Buku Prakarya Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016, buku refensi yang relevan serta lingkungan setempat
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : Dasar Dan Perkembangan Teknologi Konstruksi, Jenis-Jenis, Fungsi Konstruksi, Dan Prinsip Ergonomic.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
- Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Dasar Dan Perkembangan Teknologi Konstruksi, Jenis-Jenis, Fungsi Konstruksi, Dan Prinsip Ergonomic.
- Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
- Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Dasar Dan Perkembangan Teknologi Konstruksi, Jenis-Jenis, Fungsi Konstruksi, Dan Prinsip Ergonomic.
- Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Dasar Dan Perkembangan Teknologi Konstruksi, Jenis-Jenis, Fungsi Konstruksi, Dan Prinsip Ergonomic.
- Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
- Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Dasar Dan Perkembangan Teknologi Konstruksi, Jenis-Jenis, Fungsi Konstruksi, Dan Prinsip Ergonomic. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
- Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
- Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
- Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes Uraian
- Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek dan Penilaian Produk
Contoh diatas adalah sebagian dari RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 7 Semester 2 yang dimana bentuk dan tampilannya masih berceceran atau acak-acakan. Untuk mendapatkan RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 7 Semester 2 full dan sudah dalam bentuk yang rapih, silahkan bapak/ibu bisa mendownload file word-nya di link yang sudah kami sediakan dibawah ini.
RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Kurikulum 2013 :
Materi Pokok :
Materi Pokok :
RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 :
[Lengkap] Perangkat Pembelajaran Prakarya (Rekayasa) SMP/MTs Kelas 7 :
- Administrasi Guru : Prakarya (Reakayasa) Kelas 7
Demikianlah Artikel RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Tahun 2021/2022
Judul : RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Tahun 2021/2022
link : RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Tahun 2021/2022
0 Response to "RPP Prakarya (Rekayasa) Kelas 7 Semester 2 Tahun 2021/2022"
Posting Komentar